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教育心理学（2025年春季）
第6-1任务： 第六课： 第三章（三）：皮亚杰认知发展理论（三）、维果斯基社会文化理论
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任务列表
第1任务： 第一课：考试介绍+心理学基础+第一章概论（一）
第2-1任务： 第二课：第一章概论（二）
第2-2任务： 3.29 第一课第二课 随堂小练讲解
第2-3任务： 3.29 第二课 随堂小测
第3-1任务： 第三课：第一章概论（三）
第3-2任务： 4.2 第三课 随堂小测
第3-3任务： 第一章 概论
第4-1任务： 第四课：第三章（一）：皮亚杰认知发展理论（一）
第4-2任务： 4.6 第四课 随堂小测
第4-3任务： 4.2、4.6 第三课第四课 随堂小测讲解
第5-1任务： 第五课： 第三章（二）：皮亚杰认知发展理论（二）
第5-2任务： 4.13 第五课 随堂小测
第5-3任务： 4.13 第五课 随堂小测讲解
第6-1任务： 第六课： 第三章（三）：皮亚杰认知发展理论（三）、维果斯基社会文化理论
第6-2任务： 4.16 第六课 随堂小测
第7-1任务： 第七课：第三章学生心理（三）：注意、感觉、知觉的发展
第7-2任务： 4.16、4.19 第六课第七课 随堂小测讲解2
第7-3任务： 4.19 第七课 随堂小测
第7-4任务： 4.16、4.19 第六课第七课 随堂小测讲解1
第8-1任务： 第八课：第三章学生心理（四）：记忆、思维的发展和批判性思维
第8-2任务： 4.23 第八课 随堂小测
第9-1任务： 第九课：第三章学生心理（五）：创造性思维、个性心理发展
第9-2任务： 教育心理学4月份月测
第9-3任务： 4.26 第九课 随堂小测
第9-4任务： 4.23、4.26 第八课第九课 随堂小测讲解
第10-1任务： 第十课：第三章学生心理（六）：人格结构理论、心理危机发展理论
第10-2任务： 4.30 教育心理学第十课 随堂小测
第11-1任务： 第十一课：第三章学生心理（七）：情绪、智力差异、认知风格
第11-2任务： 5.7 教育心理学第十一课 随堂小测
第11-3任务： 第三章 学生心理
第12-1任务： 第十二课：第三章学生心理（八）：情绪、智力差异、认知风格（二）
第12-2任务： 5.10 教育心理学第十二课 随堂小测
第12-3任务： 4.30、5.7、5.10 教育心理学第十课、十一课、十二课 随堂小测讲解
第13任务： 第十三课：第二章学习心理（一）：学习、学习分类、行为主义学派学习理论
第14任务： 第十四课：第二章学习心理（二）：行为主义学派学习理论（二）
第15任务： 第十五课：第二章学习心理（三）：行为主义学派学习理论（三）
第16任务： 第十六课：第二章学习心理（四）：行为主义学派学习理论（四）、认知学派学习理论（一）
第17任务： 第十七课：第二章学习心理（五）：认知学派学习理论（二）
第18任务： 第十八课：第二章学习心理（六）：认知学派学习理论（三）
第19任务： 第十九课：第二章学习心理（七）：认知学派学习理论（四）
第20任务： 第二十课：第二章学习心理（八）：建构学派学习理论（一）
第21任务： 第二十一课：第二章学习心理（九）：人本学派学习理论；第四章：学习动机
第22任务： 第二十二课：第五章：知识学习（一）
